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高校思想政治理论课研究型教学模式初探
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摘要
探讨了研究型教学在高校思想政治理论课中应用的必要性;分析了高校思想政治理论课的特点、教学现状和当代大学生的思想特点;提出一套较为系统、便于操作且行之有效的研究型教学方法和相配套的考核方法,即:"科学选题,分类操作,多元考核"的研究型教学模式;分析了研究型教学改革的具体效果。
作者
丁春福
杨乃坤
机构地区
沈阳工业大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2013年第7期109-111,共3页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
思想政治课
研究型教学
大学生
课程建设
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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