期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于教师知识管理环境建设的几点思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了使教师知识的管理顺利实施,与学校的环境建设密切相关,本文分析并阐述了教师知识管理的环境建设,包括创建教师知识管理的制度环境、营造教师知识管理的文化环境及构建教师知识管理的激励机制。
作者
杜艳绥
周莹
机构地区
辽宁行政学院
出处
《辽宁行政学院学报》
2013年第7期112-113,116,共3页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
教师知识管理
制度环境
文化环境
激励机制
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
18
引证文献
1
二级引证文献
12
同被引文献
18
1
姜勇.
教师知识管理新趋向:从个人知识到团队知识[J]
.外国中小学教育,2005(11):12-16.
被引量:18
2
钟启泉.
从SECI理论看教师专业发展的特质[J]
.全球教育展望,2008,37(2):7-13.
被引量:68
3
王志林.
论个人知识管理与教师的专业觉醒[J]
.当代教育科学,2008(6):6-9.
被引量:3
4
鲍嵘,何珊云.
地图构建:教师个人知识管理的方略[J]
.大学教育科学,2008(5):37-40.
被引量:3
5
辛涛,申继亮,林崇德.
从教师的知识结构看师范教育的改革[J]
.教师教育研究,1999,14(6):12-17.
被引量:348
6
赵志彦,肖静.
教师专业化发展中个人知识管理模式的构建[J]
.长治学院学报,2009,26(2):52-56.
被引量:2
7
郝丽.
教师个人知识管理探微[J]
.教育与职业,2010(20):37-38.
被引量:4
8
武希迎,刘洋.
教师个人知识管理系统的功能设计[J]
.中国电化教育,2011(1):129-132.
被引量:8
9
张海,王以宁,于文慧,钟丽楠.
小学教师知识管理策略学科差异研究[J]
.中国电化教育,2013(8):64-66.
被引量:5
10
郁义鸿.
知识组织与传统组织的知识化[J]
.复旦学报(自然科学版),2001,40(2):138-142.
被引量:38
引证文献
1
1
阮琳燕,施玉茹,朱志勇.
从“教师知识共享”到“优质教师资源均衡”——新手教师知识管理系统的个案研究[J]
.教育科学研究,2019(3):75-81.
被引量:12
二级引证文献
12
1
吴义昌.
教师理论学习策略摭论[J]
.教师发展研究,2020,4(3):85-91.
被引量:1
2
陆其航.
基于扎根理论的新手型初中教师自我效能感研究[J]
.生活教育,2020(10):23-27.
3
芦丽莉.
基于微服务架构的乡村幼儿教师信息可视化管理系统设计[J]
.自动化技术与应用,2021,40(12):172-176.
4
周俊,杨静.
知识管理视角下中小学名班主任工作室的现状及改进——基于浙江省的调查研究[J]
.中国教师,2022(9):80-84.
被引量:1
5
宫臣,宋萑.
名师工作室:价值、困境与改进路径[J]
.教学月刊(中学版)(教学管理),2022(12):3-10.
被引量:4
6
李振文,阳熠.
基于扎根理论的卓越教师实践智慧研究[J]
.教学与管理,2023(9):48-51.
7
陈节平.
“共享教师”对优化学校教育资源均衡发展的实践探究[J]
.新教师,2023(1):11-12.
被引量:1
8
沈丽娟.
近十年来我国幼儿教师师德研究热点与展望——基于CiteSpace知识图谱的分析[J]
.武夷学院学报,2024,43(2):95-102.
9
钟云云.
知识管理视角下高校人力资源管理优化研究[J]
.环渤海经济瞭望,2024(3):38-41.
10
徐梅焕,石伟平.
知识创生理论下企业教师的隐性知识显化机制[J]
.高等工程教育研究,2024(3):140-145.
被引量:1
1
朱玉山.
论高校实施学分制教学管理的制度环境[J]
.高等理科教育,2007(2):58-61.
被引量:6
2
陈国庆.
为民办教育的发展创造良好的制度环境[J]
.江西教育科研,2003(1):44-47.
3
梅广稳.
以微型课题研究推进教师知识管理[J]
.课外阅读(中),2010(12):83-85.
被引量:1
4
翁铁慧.
师德建设:政府和学校一项义不容辞的责任[J]
.思想理论教育,2009(20):4-6.
5
邹次飞.
如何提高政治课堂教学有效性[J]
.试题与研究(新课程论坛),2014(13):46-46.
6
何建伟.
激活语文课堂教学的三大魅力[J]
.文教资料,2007(6):166-167.
7
刘忠祥.
小学数学主体性教学的思考[J]
.学周刊(上旬),2010(6):74-74.
8
张旭芳,张骏温.
我国教师知识管理相关概念及理论架构综述[J]
.中国教育技术装备,2009(15):17-18.
被引量:5
9
陈莉莉.
运用教师博客 促进教师专业化发展[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2012(6):87-88.
10
朱东敏.
农村中小学教师共同体知识管理探究[J]
.软件导刊,2007,6(01X):36-37.
辽宁行政学院学报
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部