中职学校校本教研存在的问题及要素分析

校本教研是以校为本的教研的简称，它是将单个的学校作为研究的主阵地，以教师为研究的主体，发现教学中存在的问题，并在自己的教学过程中以追踪或汲取他人的经验解决问题而形成的教学研究制度。这种研究制度将教师从书本引向学校、课堂、学生，开始关注和思考如何使自身和学生更具有竞争力，并通过自身的行动研究来解决实际问题，适应当今社会。