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浅谈如何提高品德与社会课堂教学效率
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摘要
当下,品德与社会教学中,教师只注重教学内容的讲授,缺少让学生主动参与的活动环节,学生逐渐对品德与社会课失去学习兴趣,课堂教学效率低。如何改变这种教学现状,本文从四个方面做了探索。
作者
贾俊芝
机构地区
博兴县湖滨镇寨卢小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第7期139-139,共1页
New Campus
关键词
品德与社会
学习兴趣
课堂教学效率
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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