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浅谈小班化小学数学小组合作学习中的几个问题
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摘要
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。小班化教学为小组合作探究的学习方式提供了极为有利的条件。充分发挥及优化小班化教育的资源优势,能使每个学生都得到教师的关爱,促进学生健康快乐地成长。
作者
张建营
机构地区
东营市东营区科达小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第7期157-158,共2页
New Campus
关键词
小班化
小学数学教学
小组合作学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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