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信息技术与化学教学整合的几点体会

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摘要 多媒体教学可克服时间和空间的限制,并及时反馈教学信息。多媒体能把生动的图像和优美的声音展现给学生,具有传输信息量大、速度快、信息传输质量高的优点。利用多媒体教学可以有效地引起学生的注意,激发学生的学习兴趣和求知欲,激活课堂教学,提高教学效率。
作者 刘艳春
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第7期194-194,共1页 New Campus
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