浅谈中学语文“伪作文”的应对策略

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摘要中学写作教学过程中的“虚假”已经是语文教育的“痼疾”。如何解决这一问题，成为我们迫在眉睫的课题与责任。以李海林教授为代表的观点认为：真实写作是解决这一困境的有力武器。当我们在“伪作文”的狂沙乱舞中追寻作文的绿洲时，蓦然回首，我们才发现，平易朴实的“真实写作”才是我们的追求，我们为何要偏离、迷失呢？那么，如何进行真实写作呢？笔者认为主要应从以下几方面入手：

作者张旺

机构地区杭州市萧山十中

出处《新校园（上旬刊）》 2013年第7期204-205,共2页 New Campus

关键词中学语文作文真实写作语文教育教学过程痼疾教授朴实

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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