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一个简单不等式的不简单应用

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摘要 本文从一个简单的三角函数不等式入手,通过三个应用案例,阐述了利用已有结论证明不等式的方法,以提高学生将陌生问题转化为熟悉问题的能力。
作者 余静学
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第7期224-225,共2页 New Campus
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