反思自我教学，构建阳光生物课堂

将课堂的自主权还给学生，构建阳光高效课堂是日照港中学的一大特色，本文通过对自己的生物教学的反思，来探索如何更好地将课堂的自主权还给学生，如何更好地构建生物教学的阳光课堂。