巧设教学情境，让数学课堂更精彩

恰当的情境能让学生产生探究欲望，促进学生更快地进入学习“角色”，从而充分调动学生学习的内驱动力。教师在教学中要不断探索如何把握教材特点，巧设教学情境，让学生在愉悦的环境中学习，使学生“乐学”“会学”，从而提高教学质量。