开放数学课堂教学,培养自主发展

传统的数学教学，把数学学习过程局限在让学生接受间接的知识经验范围内，学生始终处于被动的接受知识状态，很大程度地限制了学生思维的发散。开放式教学相对于传统的教学形式而言，是一种极富教育价值的数学教学形式，它可以活跃课堂气氛，激发学生思维，培养学生自主发展的能力，提高课堂效率。本人长期从事中高年级数学教学，现结合平时实践，谈谈自己是怎样实施开放教学的。