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谈初中地理教学中的“和谐”教育

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摘要 高中的地理教育应是高质量的教育,而高质量的地理教育应该有有效的地理课堂,有效的地理课堂,应该是和谐的。和谐的地理课堂教学,就是课堂教学的各种主要因素的良性互动和因素作用的充分发挥。
作者 张贤平
出处 《学苑教育》 2013年第18期68-68,共1页
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