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如何提高小学品德与社会课堂的有效性
被引量:
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摘要
小学品德与社会课程是以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。要让学生对这门课程感兴趣,教师就应提高课堂教学的有效性。只有这样,才能培养学生的思考能力、表达能力、合作意识、实践能力、创新能力等。
作者
李士军
机构地区
宁城县大双庙总校
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第7期121-122,共2页
New Campus
关键词
小学
品德与社会
有效教学
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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