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提高中学生英语写作能力之我见

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摘要 英语写作能力,既是中学生英语水平的直观体现,也直接决定中考、高考的英语考分。多年来,写作教学始终是困扰诸多英语教师的大问题。在传统的英语写作教学中,许多教师只是为了应付考试才进行写作练习,学生也只是为了完成任务而进行写作。练习时往往只有一个或两个阶段,即教师布置题目,学生写完上交即可。教师批改后偶尔会进行讲评,有时甚至也没有讲评。写作缺少“指导”“讲评”和“修改”等工作,学生的写作能力当然难以提高。一。
作者 车宝霞
机构地区 许昌市第二中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第7期190-190,共1页 New Campus
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