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幼儿剪纸兴趣的培养
被引量:
2
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摘要
兴趣是一个人积极地认识和探索某种事物的心理倾向,有了对事物和活动的兴趣,就会产生无穷的力量。幼儿的学习更多的是凭兴趣,因此教师要顺应幼儿的天性,多角度地培养幼儿的兴趣。剪纸是一门集动手、动脑、想象和创造于一体的综合性艺术,幼儿的剪纸过程是追求关、向往关、表达关的过程。剪纸兴趣的培养,有利于促进幼儿多种智力因素的潜能的发挥。
作者
董玉芳
机构地区
茌平县实验幼儿园
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第7期220-220,共1页
New Campus
关键词
幼儿
剪纸
兴趣
培养
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
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浅谈幼儿剪纸兴趣的培养[J]
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张蔼蕾.
培养幼儿剪纸兴趣的若干策略[J]
.教育导刊(下半月),2016,0(10):77-78.
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张舒.
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被引量:4
引证文献
2
1
宋金津.
浅谈幼儿剪纸兴趣的培养[J]
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2
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周丽.
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新校园(中旬刊)
2013年 第7期
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