期刊文献+

为课堂教学开一个“凤头”——中学语文教学中导语设计的研究

下载PDF
导出
摘要 一堂成功的语文课,离不开一个优秀的导入语,它是打开课堂教学的钥匙,对提高课堂效率起到事半功倍的效果。本文旨在结合教学实际探究优秀导入语的一般特点,并归纳总结导入语设计的一般方法。
作者 金丽娟
出处 《文理导航》 2013年第22期35-36,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部