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高中生英语阅读障碍以及策略
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摘要
中学英语阅读教学是英语教学的重要部分。本文试从学生在阅读活动中常遇到的阅读障碍分析入手,对如何利用有效的阅读策略排除阅读障碍,提高学生阅读理解能力来进行探讨。
作者
戚鸭玲
机构地区
江苏省泰州中学
出处
《文理导航》
2013年第22期44-45,共2页
关键词
阅读障碍
阅读对策
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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