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建构生活化的英语课堂被引量：1

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摘要《新课程标准》中倡导＂学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功＂。五彩缤纷的生活是语言的源头,又是运用语言的沃土。因此教师要努力引导学生在实际生活中找感受,谈体验,使学习活动充满生机和活力。

作者陆贝迩

机构地区江苏省扬州市邗江区陈俊学校

出处《文理导航》 2013年第22期50-50,共1页

关键词小学英语教学生活化

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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