花儿为什么这样红——“快乐有效”探究互动式课堂教学模式中学生能力的培养

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摘要著名教育家夸美纽斯在《大教学论》中写下了他的教育理想：＂找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐及坚实的进步＂。而我们学校正在进行的＂快乐有效＂探究互动式课堂教学模式,正是在探索并实现着这一理想。而在我的实验过程中,却深深的认识到不但语文要培养＂听、说、读、写＂四种能力,

作者杜洁

机构地区内蒙古赤峰市红山区昭乌达小学

出处《文理导航》 2013年第23期3-3,共1页

关键词课堂教学模式能力的培养中学生互动式快乐花儿《大教学论》教育理想

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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