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聚焦式课堂观察之感受
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摘要
聚焦式课堂观察:我个人认为就是关注课堂教学中的某个具体方面,对其统计、分析和研究。记号体系分析法,就是对同一类型的问题要量化统计分析,比如可以统计一个老师上一堂课中口头语的个数等。
作者
张坤霄
机构地区
河北省保定市清苑中学
出处
《文理导航》
2013年第23期23-23,共1页
关键词
课堂观察
聚焦
感受
统计分析
课堂教学
口头语
个数
老师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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