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数学教学中思维能力的培养
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摘要
本文写我们数学教师在教学中,不仅要教学生的知识,而且要注意培养学生的思维能力,即思维的积极性,思维的逆向性,思维的横向性。
作者
胡永礼
机构地区
江苏省南京市二十九中教育集团四中校区
出处
《文理导航》
2013年第23期27-28,共2页
关键词
思维能力
培养
知识
化难为易
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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