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探讨班主任协调工作的有效途径
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摘要
班主任在班级工作中应有三种角色,即教育者、班级管理者、协调者。其中协调是一个合格班主任的基本要求。因此,在职业学校中协调在班主任工作中显得尤为重要。作为班主任要注意协调学生与任课教师的关系、协调本班学生以及和平行班学生的关系、协调与家长的关系,切实提高班级管理的水平与能力。
作者
何晶
机构地区
江苏省江阴市周庄成人教育中心校
出处
《文理导航》
2013年第23期94-94,共1页
关键词
班主任
协调工作
有效途径
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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