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中学班主任面临的问题及对策
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摘要
众所周知,班主任是班级的组织者,他们既是教育者也是指导者。班主任在教学中有重要作用,是学校形成规范教学主导力量。然而,当前初中班主任管理存在问题,这问题影响班主任管理班级效益,班主任主体位置得不到重视。本文对当前出现的问题进行分析,并且提出应对措施。
作者
董其山
机构地区
甘肃省金昌市永昌县农业中学
出处
《文理导航》
2013年第23期95-95,共1页
关键词
中学班主
问题
对策
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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