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抓住有效教学主阵地——课堂——浅谈如何提高课堂教学效率
被引量:
1
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摘要
有学者认为有效的课堂教学应包括七个方面的要素:1.有效的班级管理;2.良好的课堂氛围;3.教师的任务取向;4.学生的积极参与;5.学生成绩与成就;6.多样的教学方法;7.有效的教学表达。我主要从小学语文课堂教学的角度,结合自己对有效课堂的理解与实践,对于如何实现小学语文有效课堂,试着谈几点自己的思考。一。
作者
黄金华
机构地区
江苏省海门市临江小学
出处
《文理导航》
2013年第24期90-90,共1页
关键词
课堂教学效率
有效教学
主阵地
语文课堂教学
学生成绩
有效课堂
小学语文
班级管理
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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