期刊文献+

浅析洪堡大学观对当今高等教育改革的启示

下载PDF
导出
摘要 本文全面呈现洪堡大学观的理念,分析其在中国水土不服的历史和现实原因,从而提炼出对我国高等教育改革和创新发展具有借鉴和启示价值的内容。
作者 陈思
出处 《科技视界》 2013年第22期32-32,74,共2页 Science & Technology Vision
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

  • 1康翠萍.创造性人格的建构:现代大学管理的根本使命[J].辽宁教育研究,2004(10):47-49. 被引量:8
  • 2康翠萍.论学位的本质[J].高等教育研究,2005,26(7):77-82. 被引量:12
  • 3奥尔特加·加塞特.大学的使命[M].杭州:浙江教育出版社,2001.67-69、70-71、50-51.
  • 4唐纳德·肯尼迪.学术责任[M].北京:新华出版社,2002.24、23.
  • 5阿马蒂亚·森.以自由看待发展[M].北京:中国人民大学出版社,2002..
  • 6俞吾金.实践诠释学[M].昆明:云南人民出版社,2001..
  • 7亚伯拉罕·弗莱克斯纳.现代大学论-美英德大学研究[M].杭州:浙江教育出版社,2001..
  • 8Erec Ashby. Universities: British, Indian, African, A Study in the Ecology of Higher Education[M]. Harvard University Press, 1966. 290.
  • 9周志弘.学术自由与大学法[M].台北:蔚理法律出版社,1989.10.
  • 10http://learning.sohu.com/20100202/n269988371.shtml。 .

共引文献55

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部