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从高兴到高效——小学语文高效课堂建构策略举隅
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摘要
要想取得课堂的高效,学生必须要肯学、善学,教师要善导,要激发兴趣,要引导预习,要引导学生在探究中内化文本。
作者
蔡学红
机构地区
江苏省盱眙县五墩实验小学
出处
《作文成功之路（小学）》
2013年第8期71-71,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
学生高兴
课堂高效
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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作文成功之路（小学）
2013年 第8期
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