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读懂、读透、读活:科学教材解读的三个关键词

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摘要 教材,顾名思义就是“教和学的材料”,它是教师展开教学的依据和材料,也是学生学习的文本和载体,它承载着科学知识与技能、科学过程与方法、情感态度与价值观等人类文化的结晶。
作者 张宁素
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2013年第7期25-26,共2页
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