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读懂、读透、读活:科学教材解读的三个关键词
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摘要
教材,顾名思义就是“教和学的材料”,它是教师展开教学的依据和材料,也是学生学习的文本和载体,它承载着科学知识与技能、科学过程与方法、情感态度与价值观等人类文化的结晶。
作者
张宁素
机构地区
浙江省奉化市锦屏中心小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2013年第7期25-26,共2页
关键词
教材解读
科学知识
关键词
科学过程
人类文化
情感态度
价值观
材料
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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