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新课改背景下农村小学《品德与社会》教学之我见

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摘要新课程标准下的小学《品德与社会》教材是非常有创意的,学会创造性地使用教材,发挥学生主体作用,利用媒体课件激活课堂,通过活动拓展延伸课堂,才能使农村小学的《品德与社会》课达到新课程标准的目的和要求。

作者曾桂花

机构地区张掖市甘州区长安乡中心学校

出处《学周刊（下旬）》 2013年第11期50-50,共1页 Learning Weekly

关键词创造性发挥学生激活课堂活动拓展课堂

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2013年第11期

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