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语文课单元集中推进“五课型”教学模式的探索
被引量:
1
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摘要
初中语文新课程标准指出:“语文学习应注重听说读写的相互联系.注重语文与生活的结合,注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。”结合这一标准,我们把语文单元教学设计为五个连续的课型。即单元预习课、单元精读课、单元提高课、阅读延伸课、单元习作课。一。
作者
张月秀
辛建国
机构地区
安丘市吾山镇吾山中学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第11期52-52,共1页
Learning Weekly
关键词
语文课
教学模式
课型
新课程标准
单元教学设计
知识与能力
听说读写
语文学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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