英语课堂的几种导入法

作为英语教师．为了使自己的学生在课堂上有一个好的表现．我们应十分注重课堂上的每一个细节，从而使学生乐于学习。积极投入到课堂中来。俗话说．好的开端是成功的一半。我们的英语课堂也是如此。导人的好坏必然关系到一节课的顺利与否。导人是组织教学的开端．是英语教学进程中转换的“关节”．是激活学生思维．调动学生兴趣，使他们进入最佳学习状态的重要因素。