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如何提高小学数学教学有效性
被引量:
2
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摘要
数学是一门重要学科,素有思维的体操之称。让学生获取基本的数学知识与技能,掌握基本的数学思想与方法,形成数学思维能力是数学教学的重要目标。但长期以来受应试教育的影响.我们的视线过多地集中在教师的教上,只重视教师的传授.而忽视对学生兴趣的激发;只重视学生获取知识的结果,而忽视学生获取知识的过程,这是数学教学低效的重要原因。
作者
回莉丽
机构地区
柏乡县南鲁学区
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第11期77-77,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
教学有效性
数学思维能力
学生兴趣
数学教学
获取知识
数学知识
数学思想
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊(下旬)
2013年 第11期
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