如何运用多媒体提高英语教学效果

下载PDF

导出

摘要变应试教学为全面提高学生素质的教学,需重视教学方法与教学手段的同步改革,强调传统教学媒体与现代化教学媒体有机结合,强调教学信息的传输与及时反馈调节相结合,进一步提高英语教学效果。一要运用多媒体教学法,激发学生学习兴趣,注重师生的和谐情感的培养,二要运用多媒体教学既研究"教法",又指导"学法",注重培养学生的自学能力。

作者贺瑜

机构地区神木中学

出处《学周刊（下旬）》 2013年第11期80-81,共2页 Learning Weekly

关键词多媒体英语教学法效果

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1解守宗.试述化学教学评价改革的三个动向[J].化学教学,2001(4):1-2. 被引量：10
2胡企中.中学生物学教学评价改革的几个动向[J].江苏教育学院学报（自然科学版）,2003(4):111-112.
3冯化友.浅议新课程理念下的教学设计[J].四川教育学院学报,2004,20(2):3-3. 被引量：1
4钱晓玲.浅谈教师怎样适应教与学的同步改革[J].学校思想教育文稿,2003(3):22-22.
5吴泠.基础教育新课程改革对教师教育的启示[J].杭州师范学院学报（自然科学版）,2004,3(3):169-171. 被引量：1
6徐中.南开区推广“三法”改革经验[J].天津教育,1993,0(3):4-4.
7教法、学法、考法同步改革促进学生素质提高[J].天津教育,1995(1):7-8.
8贾伟.学生综合素质评价模式的取向[J].中国德育,2013,8(15):65-67.
9谈谈教法与学法的同步改革[J].教学与管理（中学版）,1993,0(3):52-53.
10丁玉祥.提高新课程与教学改革实效性的策略与方法[J].教学与管理（中学版）,2003(04M):45-47.

学周刊（下旬）

2013年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何运用多媒体提高英语教学效果

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史