如何在历史教学中培养学生阅读能力

历史学科的学习过程,是对历史的认识过程。由于客观的历史事实本身已经过去,无法重演,不能借助实验加以再现,也不能直接观察,而只能间接了解和认识。学生要了解和认识过去的历史事实,就必须阅读承载历史信息的文字资料。因此,阅读中学历史课文是中学生学习历史的基本途径,阅读能力的高低对学生历史学习水平的提高有着重要的影响。