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浅析在生物教学中学生创造力的开发与培养
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摘要
当代教育的一项主要使命就是知识的创新、传播和应用,把学习看作单纯的继承观念已经不完全符合时代的需要了。任何一门学科,对培养学生的创造力都有义不容辞的责任。那么,如何在生物学教学中实施创新教育,以培养学生的创造力呢?本文从开放教学目标、教学内容、教学方法和教学过程及实验、科学布置作业、设置好第二课堂几个方面进行了阐述。
作者
杜春梅
机构地区
神木中学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第11期149-149,共1页
Learning Weekly
关键词
生物教学
学生
创造力
开发
培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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