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让文本闪烁智慧——如何利用语文资源培养学生的创新思维

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摘要 培养创新能力,首先要培养创新思维。逆向思维是最富有创造性、鼓励性、启发性而又是简捷易学,适合儿童身心发展特点的创新思维。小学语文中有很多优秀的文本,闪烁着逆向思维的智慧。抓住文本明析原理,剖析思路,根寻智慧之源,提高学生的创新兴趣、热情、信心及能力。
作者 王忠英
出处 《学周刊(下旬)》 2013年第11期165-165,共1页 Learning Weekly
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