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让文本闪烁智慧——如何利用语文资源培养学生的创新思维
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摘要
培养创新能力,首先要培养创新思维。逆向思维是最富有创造性、鼓励性、启发性而又是简捷易学,适合儿童身心发展特点的创新思维。小学语文中有很多优秀的文本,闪烁着逆向思维的智慧。抓住文本明析原理,剖析思路,根寻智慧之源,提高学生的创新兴趣、热情、信心及能力。
作者
王忠英
机构地区
沧县李天木乡皂坡学校
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第11期165-165,共1页
Learning Weekly
关键词
逆向思维
创新思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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