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在理解和尊重的基础上做好班级管理工作
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摘要
当不同能力、不同经历、来自不同地域的大学生聚集在同一班级,因缺乏理想、信念、沟通,心理问题会不断涌现。如何提高学生工作水平,正确引导学生健康成长,成为班主任工作的重点和难点。
作者
李建国
刘彦琛
陈冬云
机构地区
中北大学
出处
《山西教育(管理版)》
2013年第8期42-42,共1页
Shanxi Education
关键词
班级管理工作
尊重
班主任工作
心理问题
学生工作
学生健康
大学生
理想
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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山西教育(管理版)
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