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在理解和尊重的基础上做好班级管理工作

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摘要 当不同能力、不同经历、来自不同地域的大学生聚集在同一班级,因缺乏理想、信念、沟通,心理问题会不断涌现。如何提高学生工作水平,正确引导学生健康成长,成为班主任工作的重点和难点。
机构地区 中北大学
出处 《山西教育(管理版)》 2013年第8期42-42,共1页 Shanxi Education
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