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根除奥数的关键在于教育公平

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摘要 目前,教育部召开座谈会,研究部署治理“奥数”,缓解升学压力工作。教育部副部长刘利民强调,必须切实采取有效措施,坚决斩断“奥数”与招生挂钩的利益链。
作者 李玉柱
出处 《山西教育(管理版)》 2013年第8期64-64,共1页 Shanxi Education
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