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对中国当代学院派素描的思考
被引量:
1
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摘要
契斯恰科夫教学体系是中国当代学院派素描教学体系的基础。在高等院校的美术教育中,素描教学存在一定的不足,因而需要改进与探索:要在强调学生动手能力的同时,还应注重理论、艺术素质的培养及个性发展,打破传统的学院派素描观念和训练方式的局限,使学生能够放开眼界,拥抱素描更广泛的可能性,在探索过程中,进一步体味素描的深层含义和表现价值,形成语言创新意识,找到适合于表达自己的艺术观,体现自己对情感和生命的理解的独特风格。
作者
王超
杜俊萍
机构地区
安徽师范大学美术学院
出处
《美与时代(美学)(下)》
2013年第7期132-134,共3页
Aesthetics
关键词
素描观念
中国当代
学院派
教学体系
美术教育
高等院校
教学存在
动手能力
分类号
J214 [艺术—美术]
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