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在中学开展数学建模选修课的实践与思考被引量：1

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摘要如今,培养学生的数学创新精神和加强学生的数学实践能力,已成为数学教育改革的灵魂,而数学建模教学正是培养学生以及加强数学实践的重要手段.本文阐述了开设《中学数学建模》选修课的背景、目的意义、基本原则,并提出在中学开展数学建模选修课的实施方案与思考.

作者蒋敏周爱娟

机构地区浙江省临海市杜桥中学

出处《基础教育论坛》 2013年第9期29-30,共2页

关键词中学数学数学建模选修课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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