推进素质教育必须深化课程改革

素质教育的宗旨在于全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生全面而有个性地发展。课程改革是为素质教育服务的，然而，迄今为止，这一目标仍未实现。因此，推进素质教育必须进一步深化课程改革。课程改革目标尚未达成素质教育实施任重道远世纪之交，为了贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，开展了新中国成立以来的第八次课程改革。这次改革在课程价值取向、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理等方面都提出了具体的目标，并取得了重要进展。例如，教师的教育观念发生了重要转变，形成了新的课程结构体系，对课程内容进行了符合时代要求的调整，在教学方式的转变方面进行了探索和实践，开展了对中考、高考改革以及发展性评价的探索，建构了三级课程管理体系等。然而，对照当初的设计，我们只能说这次课程改革的目标尚未达到。其主要表现是：