摘要
目的了解北京市小学生洗手方法掌握情况。方法采用分阶段抽样方法确定项目学校,每个学校每个年级随机抽取1个班的小学生使用自制问卷进行问卷调查。结果洗手步骤看图排序正确率为66.1%,应使用流动水洗手知晓率为84.5%,应使用洁手用品洗手知晓率为66.7%,洗手时应搓洗6部位知晓率为51.5%,关水龙头方式正确率为74.2%,正确干手方式知晓率为90.2%,洗手时长知晓率为33.1%。7要点全部知晓率只有7.0%。应使用洁手用品洗手知晓率、洗手时应搓洗6部位知晓率、正确关水龙头方式和正确干手方式知晓率女生均高于男生(P<0.05)。应使用流动水洗手知晓率、应使用洁手用品洗手知晓率和洗手时应搓洗6部位知晓率在低年级知晓率最高,而洗手时长知晓率在高年级知晓率最高(P<0.05)。结论北京市小学生洗手方法掌握情况不理想,建议加强洗手方法的深入研究,为洗手方法培训提供数据支持。
出处
《中国健康教育》
2013年第8期753-755,760,共4页
Chinese Journal of Health Education