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“换碗效应”在数学课中的运用

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摘要有这样一则故事：街边有两个相邻的点心店，左边那家的生意特别好，来来往往的顾客都喜欢到他家去吃一碗面条。右边的老板很不服气，明明两家的面条都是三两一份，味美汤足，为什么顾客都跑他那儿去了昵？于是他派了一个小伙计去左边的店里打探情况。小伙计回来报告：“他家装面条的碗又扁又浅，

作者陈铁

机构地区江苏省如东县九总小学

出处《中小学数学（小学版）》 2013年第9期32-33,共2页

关键词数学课面条顾客

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2013年第9期

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