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反思才能深邃
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摘要
反思,其实质是一种理论与实践之间的对话,是对自己的教学行为进行再思考的过程。美国教育心理学家波斯纳曾提出了一个教师专业成长的公式:成长=经验+反思。他认为,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。
作者
韩远华
机构地区
远安县鸣凤中学
出处
《湖北教育》
2013年第8期55-55,共1页
关键词
反思
教师专业成长
深邃
才能
教育心理学家
理论与实践
教学行为
经验
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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