合于情境 追求美感——化语文课堂为艺术盛宴

《庄子·养生主》描绘庖丁解牛：“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踌，砉然响然，奏刀赡然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。”就解牛这一领域而言，庖丁是专家，因为在他眼里，解牛不仅仅是职业，更是一场艺术盛宴。连解牛都可以音乐化、舞蹈化，教学不可以吗？梁实秋在回忆自己的老师梁启超时，说老师上课时“手之舞之，足之蹈之”。我们的课堂如何走出刻板，摆脱说教，怎样寓教于乐，给人魅力四射之感？这值得每一位初登讲坛的青年教师思考。