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如何提升高中语文教学品质
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摘要
在传统的照本宣科的教学模式下,学生很难对语文课产生兴趣,更谈不上发挥其学习的主动性了,这导致高中语文教学质量始终停滞不前。这一问题的最根本原因在于:教学者不具备教学的自信、个性以及创新。为了尽快的扭转这一局面,提升语文教学的品质就显得至关重要。
作者
杨琳
机构地区
江苏省兴化中学
出处
《语文天地》
2013年第9期74-75,共2页
关键词
教学品质
高中语文
语文教学质量
教学模式
语文课
主动性
教学者
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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