高效课堂的精心导入——以2012年江苏省初中语文评优课为例

语文特级教师于漪说：“在课堂教学中，要培养激发学生的兴趣，首先要抓住导人课文的环节，一开课就能把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上弦，歌唱家定调，第一个音定准了，就为演奏或歌唱奠定了基础。上课也是如此，第一锤应敲在学生心灵上，像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”2012年江苏省初中语文评优课，教师都非常重视课堂导入。他们用精湛的导人，愉悦学生的感官，碰撞学生的心灵，开发学生的智力，触发学生的情思，激发学生的学习兴趣，创造良好的学习氛围，为授课的成功奠定良好的基础。