期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在语文教学中如何进行朗读训练
下载PDF
职称材料
导出
摘要
朗读训练是小学阅读教学中的重要组成部分,是培养学生正确地理解和运用祖国语言文字能力的基础训练,同时又是开拓思维,提高认识的一条有效途径。所以,小学语文教学要以读为主。学生只有通过各种形式的读,才能理解文章的内容,体会作者渗透在字里行间的思想感情,朗读时感情越充沛,情感体验就越深。通过加强朗读训练,切实有效地优化阅读教学,在朗读教学中、在语文教学中有着举足轻重的作用。
作者
崔小华
机构地区
依安县新兴镇向前小学
出处
《语文天地(初中版)》
2013年第9期46-47,共2页
关键词
小学语文教学
朗读训练
小学阅读教学
语言文字能力
思想感情
基础训练
开拓思维
情感体验
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
江梅娇.
架起培养学生运用语言文字能力的桥梁[J]
.启迪与智慧(中),2016,0(3):27-27.
2
夏冬芹.
如何在语文教学中培养学生的创新意识[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2012(7):86-86.
3
李可庆.
经典美文与激发学生写作兴趣的实践研究[J]
.教育艺术,2013(5):32-33.
被引量:1
4
刘小娟.
试论提高小学生作文水平“三要素”[J]
.新课程研究(上旬),2008(3):103-104.
5
汪素琴.
浅谈构建小学作文高效教学体系[J]
.阅读与鉴赏(下旬),2011(9):77-77.
6
郑尧挺.
浅析如何培养中学生感知和运用语言文字的能力[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(9):70-70.
被引量:2
7
吴俊民.
小学生作文起步教学的有效策略[J]
.新课程导学(下旬刊),2013(10):34-34.
被引量:3
8
徐晓卉.
在小学语文教学中应重视学生能力的培养[J]
.读写算(教育教学研究),2011(23):96-96.
9
唐道全.
通过小学语文提升学生的综合素质[J]
.试题与研究(教学论坛),2016(15):55-55.
10
邱琼.
浅谈中学语文古诗词教学[J]
.未来英才,2016,0(16):168-168.
语文天地(初中版)
2013年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部