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宏大叙事与个人叙事在教学中的运用——以中国近代史为例

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摘要从本源上讲，宏大叙事与个人叙事同后现代主义思想家利奥塔联系密切。宏大叙事本意是一种“完整的叙事”。学者已总结出与“宏大叙事”相关的解读：“常常与意识形态和抽象概念联系在一起；与总体性、宏观理论、共识、

作者刘林玲钟文平

机构地区广东省中山市小榄镇第一中学广东省中山市教育局教研室

出处《中学历史教学参考》 2013年第9期57-59,共3页 Teaching Reference of Middle School History

关键词宏大叙事个人叙事中国近代史教学后现代主义抽象概念意识形态宏观理论

分类号 B089 [哲学宗教—哲学理论]

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中学历史教学参考

2013年第9期

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