乡土厉史资源与公民意识教育——以“太平天国运动”教学为例

【“刊中刊”本期主编丁苏霞按】乡土历史资源的开发与利用似乎是一个陈旧的话题，但它却实实在在地具有永恒的生命力。基于对乡土历史资源开发利用现状的分析与思考，以特级教师许春风为核心的“常州高中历史教研体——许春风工作室”研究团队，向江苏省常州市申报了“区域性历史课程资源的开发与利用研究”课题，被批准立项为常州市“十二五”重点课题。“许春风工作室”以课题研究为载体，以定期读书交流、同题异构、学术沙龙为依托，追求历史教育教学的本质目的，推动教师的专业发展。这里刊登的几篇文章，从“区域性历史课程资源的开发与利用研究”课题的研究目的、研究活动、价值追求等方面展开讨论，旨在与同行交流，更希望得到大家指教。