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漫谈外语教师的治学动力和方略 被引量:1

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摘要 1.漫漫为师路我的工作室门旁挂着我的为师感言:"为师难,道幽眇,学无涯,求索不辍;育人悦,德为本,能至上,身体力行"。这是我当英语老师四十余年的体会,是用来鞭策自己、也想让师范生们懂得的为师之道。1971年我毕业于吉林师范大学永吉分校,留校加入了教师的行列。1972年,进入吉林大学外文系出国师资培训班学习英语。该班培养目标是援助非洲的中学理科教师,按国家计划招收在职大学理科青年教师。班上同学中多数是从英语字母开始学起,我是其中之一。1975年毕业,回到原校储备,随时待命派出。我回到了后来恢复原校名的东北师范大学外语系,开始了英语教学的职业生涯。
作者 杨忠
机构地区 东北师范大学
出处 《当代外语研究》 2013年第8期1-5,79,共5页 Contemporary Foreign Language Studies
  • 相关文献

参考文献6

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  • 5中华人民共和国第五届全国人民代表大会常务委员会.1980.中华人民共和国学位条例[M].北京:外文出版社.
  • 6中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会.1993.中华人民共和国教师法[M].北京:外文出版社.

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